Le dispositif de formation   Le dispositif choisi est conforme aux règles “OCTAVE” > Ouvert : étudier à son rythme (dons asynchronisme) > Cohérent : proposer un cursus de bout en bout dans un même environnement de travail > Tutoré : guider et accompagner l’apprentissage (donc relatif synchronisme) > Accessible : micro-ordinateur conecté sur Internet > Viable : vis-à-vis des ressources mobilisables et utilisables > Evolutif : inévitablement !   Rythme pédagogique   En principe aucun rhytme n’est imposé (mais il faut obtenir un diplôme en 3 ans maximum) les contenus en ligne sont accessible dès l'inscription et le règlement des droits (on peut s'inscrire à tout moment de l'année - voir modalités pratiques) le tutorat fonctionne par semestre : un module (ou plusieurs) est censé être préparé en un semestre : de début janvier à fin juin ou de début juillet à fin décembre. Le calendrier de remise des travaux proposés, des forums en direct, des regroupements et des examens est calibré sur le semestre. Un étudiant inscrit au cours d'un semestre ne peut bénéficier du tutorat que le semestre suivant.   Contenus en ligne   Tous les modules, sauf cas particulier, possèdent un contenu en ligne. Ce contenu est visualisable via un navigateur récent ; dans la plupart des cas une version imprimable est proposée. Les contenus se composent généralement des cours d'exercices et de tests de travaux proposés aux étudiants d'informations diverses Services pédagogiques   Les services pédagogiques comprennent, pour chaque module : un tutorat par messagerie électronique (un tuteur est proposé à chaque étudiant) un forum de discussion (il existe aussi un forum global pour la formation complète) un planning des événements des informations diverses la correction des travaux proposés aux étudiants des regroupements périodiques organisés en ligne ou physiques (dans la mesure du possible, au plus près du domicile des étudiants). Examens   Des sessions d'examens sont organisées dans tous les modules (s'il y a des candidats !) fin juin et fin décembre. Un étudiant a donc 6 sessions au maximum pour obtenir la validation d'un cursus, c'est à dire pour valider tous les modules du diplôme (un module est validé lorsque sa note est supérieure ou égale à 10/20). La note générale du cursus est la moyenne arithmétique des notes de chaque modules (affectés des coefficients représentés par les crédits ECTS). Lors de la dernière session, le principe de compensation s'applique : une note inférieure à 10 dans un module peut être compensée par une note supérieure à 10 dans un autre module. Les examens ont lieu à la même période quel que soit le centre de formation. le sujet est le même pour tous les candidats et le correcteur est unique. Les examens sont organisés, dans la mesure du possible là où se trouve le candidat (pas de déplacement envisagé).